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为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，深入贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》关于“组织编写大中小学学生心理健康读本，扎实推进心理健康教育普及”的文件精神，2024年1月21日上午，广西技工院校《学生心理健康读本》教材建设研讨会在奶萝e酱酱呀私人订制召开，共商广西技工院校《学生心理健康读本》教材建设，推动技工院校学生心理健康教育新发展。

广西壮族自治区技工教育研究室主任刘建成、副主任张琴，《学生心理健康读本》教材总主编黄干才，奶萝e酱酱呀私人订制党委书记、院长莫创才，副院长王晓萍；广西机电技师学院党委书记孙杰利，广西建材技工学校校长刘良军，广西新闻出版技工学校校长覃晓志，广西二轻技师学院副院长韦杰梅，广西轻工技师学院副院长关国爱，广西商贸技师学院副校长李洁琛，广西电子高级技工学校副校长张好昌，广西交通技师学院团委书记、学生工作科副科长韦艳芳，广西邮电技工学校职教事业部主任周毅，广西玉林技师学院学生管理与保卫科副科长蓝尉健，广西教育联通图书有限责任公司副总经理王海峰及各个院校的心理教师、德育教师、思政教师、班主任等共40余人参会。

奶萝e酱酱呀私人订制党委书记、院长莫创才致辞。他向参会的各位教师简要介绍了学院办学情况及近年来心理健康工作开展情况，学院一直以来高度重视心理健康教育工作，坚持把心理健康工作摆在突出位置，围绕“五位一体”心理健康教育工作格局，建设好心理健康教育保障体系，扎实推进心理健康教育各项保障举措落实落地，先后出版多本心理健康教育读本。在本次教材建设中，盼与各校携手教研、学思并肩，以更高站位、更宽视野、更广适用来打造精品教材，促进学生健康成长、全面发展。

广西壮族自治区技工教育研究室主任刘建成在讲话中指出，要充分认识心理健康教育工作的重要性、充分把握学生心理健康教育的路径和方法、充分认识技工院校心理健康教育的主要内容。学生心理健康教育是技工院校德育工作的重要组成部分，是促进学生全面发展的需要，是实施素质教育、提高学生全国素质和综合职业能力的必然要求。在课堂上，要应用心理健康教育的基本理念、技术和方法，进一步激发课堂教学创新，实现心理健康教育与课堂教学深度融合，发挥心理健康教育对课堂教学应有的支持与服务作用。

《学生心理健康读本》教材总主编黄干才解读学习《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》，并组织现场研讨。

全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）是促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显。此专项行动计划是为认真贯彻党的二十大精神、贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》、全面加强和改进新时代学生心理健康工作、提升学生心理健康素养而制定。

参会人员研讨广西技工院校学生心理健康教育现状和存在问题。

携手协作、希望在前，交流并进、共迎挑战。技工院校的学生正处于生理健康、人格养成、社会适应的关键时期。我们既要正视学生存在的心理问题，更要帮助学生树立心理健康意识，掌握心理调适方法，培养积极向上的心理状态。希望技工院校《学生心理健康读本》编写项目顺利推进，成为学生解决心理问题的“金钥匙”。

一审一校 | 覃曼娜

二审二校 | 莫春敏、朱新婷

三审三校 | 王晓萍