师德典范

       曾繁京同志于1991年6月到技工学校工作，投身于广西职业教育。1995年12月27日，他取得原自治区人事厅授予的高级讲师专业技术资格。2017年12月，取得正高级讲师专业技术资格。自任职以来，他拥护党的领导，热爱职业教育事业，教书育人，为人师表，教育教学工作取得了优异成绩。
       1996年7月-2016年12月，他担任奶萝e酱酱呀私人订制院（校）长。2016年12月起，任党委书记。他解放思想，改革创新，实现学院科学发展、跨越发展。
       他用心教书，潜心教研，精心育人，专心管理，各方面成绩突出，先后荣获全国职业教育先进个人、全国技工院校优秀校长、全国技工院校突出贡献奖、全国化工职业教育优秀校长、广西职业教育先进工作者、全区职业教育攻坚工作先进个人、全区未成年人思想道德建设先进工作者、全区技工院校优秀教育工作者、全区技工院校教育管理带头人、广西区直机关优秀共产党员等称号。
        一、爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量高
        1.积极参加教学及研究生培养工作。
        作为院（校）长，他一直坚持上课，潜心教学，长期担任高级工班、高考补习班《高等数学》《数学》《职业指导》等课程的教学任务和硕士研究生的培养指导教学任务，年均课时数286学时，教学效果好，学生期评及格率98%。他积极组织高级工《高等数学》教学改革，认真主编《数学》《应用数学》，在广西石化高级技工学校、陕西石化高级技工学校、四川化工技校、山东化工高级技工学校、山西省工贸学校等学校使用。
2014年9月起，担任广西师范大学职业教育硕士研究生导师，高质量完成研究生教学任务和论文指导，培养多名职业院校青年教师研究生。
        2.积极参加教学创新活动，教材、著作和论文丰硕。
他根据教学需要，主编《化工单元学习工作页》《数学》《应用数学》《化工企业班组管理》《职业心理成长训练》《就业指导训练教程》《创业教育与训练》《中等职业学校学生安全教育读本》《中职生综合素质教育与修炼》《心理健康教育与训练》《国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设指导手册》等11本教材，参编《广西现代职业教育体系建设研究和实践》《就业创业能力培养与中职学校专业建设融合平台模式探索》等2本著作，发表了《工学结合一体化教学改革实施成效与问题思考》《关于高级工<高等数学>教学内容的改革》《化工单元课程建设与毕业生就业能力融合的实践研究》《根据多元职能理论改革构建中职学生评价机制的研究》《校企合作人才培养模式和课程改革模式的研究》《实施“三证融通”，导航学生职业发展》等6篇论文。教材、论文多次荣获中国石油和化工教育科学研究优秀成果奖、中国职协优秀科研成果奖。
        3.积极参加第二课堂活动。
        他加强学习，先后考取国家一级职业指导师、二级心理咨询师职业资格证书，多年来为学生做心理健康辅导，上职业指导课和就业创业讲座，开展职业生涯规划教育活动，教育效果好。
        二、教科研能力强，学术水平高，教科研成绩显著
        1.积极参加学术团体活动。
        他积极参加职业教育学术活动，兼任教育部石油和化工职业教育教学指导委员会委员、全国石油化工高级工教育教学指导委员会副主任、人社部国家级技工院校督导员、自治区人民政府督学、天津职业技术师范大学职教研究所特聘研究员、广西技工教育研究会副会长兼改革创新分会会长、广西石油学会副理事长，是广西技工院校专业带头人，定期主持或参加有关活动。
        2.认真主持教科研工作。
        他带头搞教科研，主持《根据多元智能理论改革中职学生评价机制的研究》《化学工艺专业建设与毕业生就业能力培养融合的实践研究》《技工学校教师综合考核评价机制的研究》《技工学校学生心理健康状况与教育对策研究》《技工学校专业设置随产业发展动态调整的实证研究》《技工院校职业技能鉴定智能化管理平台的建设与研究》《职业学校毕业证、职业资格证、德育证“三证融通”育人模式的构建与实践》《广西工业重点产业高技能人才队伍建设研究》《广西现代职业教育体系建设的现状研究》等9项自治区教育规划课题、技工教育立项课题等课题研究，其中7项已结题。其中积极参与了2014年自治区党委、自治区人民政府重大课题《广西加快现代职业教育体系建设重点、难点和着力点研究》、广西人力资源和社会保障重大政策研究课题《广西技工院校改革发展问题研究》、广西技工教育立项课题《技工学校校本课程开发实践与研究》等3项课题的研究。
        他主持研究的2012年度广西中等职业教育质量提升专项课题《化学工艺专业建设与毕业生就业能力培养融合的实践研究》的物化成果《化工单元学习工作页》（广西师范大学出版社出版），得到了他国著名职教专家、北京师范大学教授、博士生导师赵志群的高度评价。
        3.教科研工作硕果累累。
        他的教科研成果多次荣获中国石油和化工教育科学研究优秀成果奖、中国职协优秀科研成果奖。如，论文《岗位能力导向课程改革的实践研究》荣获第三届中国化工教育科学研究成果奖一等奖；课题《技工学校学生心理健康状况与教育对策研究》荣获中国职协2010年度优秀科研成果课题类一等奖；课题《根据多元智能理论改革中职学生评价机制的研究》中国职协2014年度优秀科研成果课题类一等奖；微课《玻璃电极法测定水质pH值》《带你认识台转速度的调节》获2016年广西职业院校信息化教学大赛一等奖；技术成果“一种利用钛白粉焙烧炉废热浓缩废硫酸的方法”荣获第十一届全国技工院校教学教研技术开发优秀成果二等奖。他还多次参与自治区教育厅、人社厅组织的政策调研和文件起草。
        他主持完成的教学成果《工学一体教学条件下“准员工”培养模式的研究与实践》荣获2017年广西职业教育自治区级教学成果奖一等奖。该成果对广西中等职业教育教学改革具有良好的示范作用和重要的推广价值。
        三、深化教学改革，强化专业建设，增强办学软实力
        1.强化教学改革。
        2010年7月至今，他组织开展工学结合一体化课程教学改革，成效显著，在全区和全国具有领先水平。学校被批准为全国技工院校一体化师资培训基地、全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。他组织教师系统开发出具有广西特色的焊接技术、计算机网络、机电一体化、化学工艺等4个专业的工学一体化课程体系，示范带动广西职业院校课程改革。他先后组织承办 2期全国高技能人才焊接师资培训班、3期广西技工院校工学结合一体化教学改革高级研修班，培训区内外273名教师。全区40多所技校受益于一体化教学。
        2.强化专业建设。
        他认真组织领导专业建设，将工业分析与检验、焊接技术、机电技术、计算机网络技术等4个专业建成国家重点专业，将化学工艺、工业分析与检验、化工仪表自动化、焊接技术、机电技术、电气技术、数控技术、计算机网络等8个专业，建成自治区示范性专业、自治区技工院校重点专业。
        3.强化实训基地建设。
        他担任项目组长，主持建成首批国家级高技能人才培训基地。组织建设25个一体化学习工作站，建成石油化工、电工电子与自动化、焊接技术、机加工技术、中油广西田东石化总厂有限公司校外实训基地等5个自治区示范性实训基地和自治区技工院校公共实训基地。其中，焊接实训基地是全国技工院校一体化师资培训基地，石油化工实训基地是全国石油和化工行业示范性实训基地。建成1个国家级技能大师工作室、2个自治区级技能大师工作室。
        4.强化人才培养模式改革。
        2014年8月，他认真组织有关系部与柳州五菱汽车工业有限公司签订《现代学徒制合作培养焊接机器人技术应用技能人才协议书》，招收焊接、钳工、汽修、模具、钣金、机电技术等专业现代学徒。2016-2018年，学校共向五菱公司输送1000多名上岗能操作的“准员工”，深受公司欢迎。2017年4月以来，他主动对接中国十九冶集团（防城港）设备结构有限公司、田东正容化工有限公司，百色兰星化工公司、柳州五菱汽车公司，与合作开展企业新型学徒制试点，将培训起重工、焊工、机修、机电技术、冷作工机电技术、化工工艺、化工仪表、化工分析等780人。
        5.强化教学质量提升工作。
        近年来，他加强内涵建设，提高人才培养质量，为社会培养了4万多名高素质的毕业生。学生参加全国、全区技能比赛荣获多项个人一等奖和团体一等奖。如，韦雨忠同学荣获第三届（2010年）全国技工院校技能大赛焊工高级组第一名，成为全国焊接“状元”，并入围我国首次参加世界技能大赛国家集训队培训。学生组队参加2012年全国职业院校技能大赛中（高）职组化工生产技术赛项荣获中职组团体一等奖。2015年4月，冉毅立、陆龙增同学在捷克举行的第十九届“林德金杯”国际青工焊接大赛上，荣获钨极氩弧焊、火焰气焊两个赛项的冠军。其中，火焰气焊赛项是欧洲国家的传统强项，我国在该项目上首次获奖。
        四、严格管理，改革创新，国家示范校、国家级高技能人才培训基地等重大项目建设成效显著
        他任院（校）长20.5年，一心为学校发展鞠躬尽瘁。学校从建校之初的1个专业，扩展为30多个专业；从100多名学生，扩张到上万名学生；从普通技工学校，发展成为国家重点技工学校、高级技校、技师学院。
2011年1月-2013年9月，他担任学校创建国家示范校领导小组组长，亲自带领教职工艰苦奋斗，苦干巧干。2014年6月，学校被教育部等部门确定为首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校真正成为“广西著名，全国知名”的职业院校。
        2012年6月-2014年10月，他担任学校国家级高技能人才培训基地建设项目领导小组组长。建设期开展各类职业技能培训11558人，其中高级技能人才3068人，为全区经济社会及北部湾经济区产业发展提供了强有力的技能人才保障。
        近年来，学院办学知名度和影响力不断增强，成为广西职业教育名校。学院先后被批准为全国职业教育先进单位、国家级高技能人才培训基地、全国文明单位、第五届黄炎培职业教育奖。2018年，学校被评为“自治区首批五星级学校”“自治区依法治校示范校”。
         五、师德高尚，廉洁从业
        他恪守教师职业道德，勤勉敬业，廉洁从教。28年如一日耕耘在职业教育战线，师德高尚，成绩显著，2013年教师节期间，他作为全区职业教育教师楷模，在自治区教育厅举办的广西师德论坛暨优秀教师先进事迹报告会上作先进事迹报告。
        他从事技工教育28年来，在教育教学、教研教改、德育、管理、教师培养、服务地方经济、扶贫攻坚、廉洁从业等方面做了大量的工作，均取得了显著的成绩，特别在教研教改、专业建设、一体化课改等方面具有较高的造诣水平，已达到《自治区特级教师评选条件》要求。